Algérie – séminaire sur le numérique au service de la pédagogie
15 juin 2012 Catégorie :destinations Off
Il faut d’abord rappeler que les technologies liées à l’internet sont assez évoluées pour permettre aux établissements d’assurer des formations en ligne complètes. Ce type de formation est indispensable dans les disciplines scientifiques et techniques, et répondent à un véritable besoin complémentaire. Cette rencontre se fixe pour objectif, le développement des technologies de l’information et de la communication (TIC) susceptibles de promouvoir l’enseignement et l’apprentissage à distance (EAD). La démarche est incontournable, car les systèmes de téléformations ou de télé-enseignement sont devenus un outil d’accompagnement majeur dans la formation de l’élève-ingénieur par le biais d’une utilisation rationnelle de plateformes numériques. Cette utilisation du concept d’une plateforme numérique de Télé-TP reste encore inexplorée dans les écoles supérieures et les universités algériennes, et ce malgré les atouts qui peuvent en être engrangés, que ce soit en termes de mutualisation des enseignements, de productivité pédagogique ou de normalisation des contenus des programmes pédagogiques.
Ce sont autant d’arguments qui ont prévalu à la tenue d’un séminaire de cette teneur, dont l’intérêt est indispensable, dans la mesure où il vise, de manière essentielle, à vulgariser le concept des plateformes numériques en tant qu’outil complémentaire dans la formation technique et scientifique, à servir de cadre d’échanges d’expériences, de mise en place des rapprochements entre les Télés-TP en domaine de formation et le télé-contrôle ou télégestion en domaine industriel. Il s’agit aussi de développer des synergies entre les grandes écoles d’ingénieurs en vue d’une capitalisation des enseignements pratiques, de procéder à l’installation d’une plateforme numérique de Télé-TP interétablissements. Diverses communications de spécialistes sont inscrites au programme. Elles se proposent d’examiner essentiellement, à travers une approche scientifique, les différents concepts de plateformes, à leur fonctionnement, sur la mise en place d’une plateforme numérique de Télé-TP au profit des grandes écoles.
Jean-Yves Champagne, professeur à l’INSA, estime que ce type de rencontre permet d’élargir les possibilités de travail en commun et de tisser un réseau de collaboration, de coproduire ensemble pour moderniser ces plateformes, de mobiliser les ressources humaines et les équipements, de réfléchir sur les possibilités de concevoir des documents pédagogiques destinés aux étudiants et de développer le champ de la recherche dans ce domaine. Il s’agit aussi d’établir des passerelles entre le monde de l’université et celui de l’entreprise. Mustapha Kamel Mihoubi, maître de conférences et chef de département, évoque la nécessité de se saisir de cette opportunité pour mettre à profit le potentiel de connaissances mutuelles, de fédérer les synergies entre les établissements et d’œuvrer à donner corps à des systèmes numériques inter-établissements.
Rappelons que six universités algériennes seront prochainement dotées d’une nouvelle plateforme numérique de gestion inscrite dans le cadre d’une opération intitulée «signe» ou (système d’information et de gouvernance numérique) visant à moderniser les systèmes de gestion des universités partenaires.